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11月份化学组第一次教研活动——《大单元教学设计》主题研讨

来源:海口琼山中学发布时间:2020-11-18 17:17

11月份化学组第一次教研活动——《大单元教学设计》主题研讨

主题:《大单元教学设计》主题研讨

时间:2020.11.16下午14:45—16:15

地点:实验楼206多媒体教室

主讲:陈垂胜老师

参加人员:化学组全体教师

  陈垂胜老师结合近期针对大单元教学设计学习过程中的所获所感,与化学组的全体老师分享、交流单元整体教学设计的提出、概念、设计方法、课堂观察及学习方案的撰写的内容。

  首先,陈垂胜老师结合新课标中提出的“教学设计与素养目标的有效衔接”谈了大单元教学设计提出的背景,并从大概念教学、大单元设计、深度学习等方面谈了大单元教学在学科素养目标达成中的作用与意义。从而进一步剖析了什么是大单元教学设计,为什么倡导“大”单元等等内容。

  对于“如何设计一个大单元的学习”?陈垂胜老师结合学程设计方案的要素及方法,小结出这么几项内容:

1、单元名称与课时

2、单元目标

3、评价任务

4、学习过程

5、作业与检测

6、学后反思

  接着,陈垂胜老师介绍了如何介入真实情境与任务,使学生有感于学以致用、知行合一的真实学习情境,从期望学生“学会什么”出发,逆向设计“学生何以学会”的过程,为学科核心素养的落地指明了清晰的路径。

  理论只有实践才能真正的落地。陈垂胜老师即以北师大燕化附中雷红茹老师的《离子反应》单元整体教学设计的离子对大单元教学设计案例进行了分析。从设计的指导思想与理论依据开始,逐步对课标、学科角度、方法角度和设计思路进行了讲解。

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