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阅卷归来话备考——琼山中学语文组教研活动记录

来源:海口市琼山中学发布时间:2019-07-05 09:03

2019年6月25日,语文组在团委办公室召开全体教师会议。会议的主题是“阅卷归来话备考”。会议由教研组长丁春娃和邹富铭主持。老师们对2019年高考语文试题的变化作了较详细的分析,分享了阅卷的心得体会。

吴淑艳老师批阅的是作文题。她认为今年的高考作文要注意以下几个方面:第一方面是审题,它驱动三个任务,1.时代特征,历史背景。2.对象。3.文体特征。第二方面是内容,1.力避“标题党”(文不对题)2.空谈爱国、青年精神,偏离题意。3.对历史史料或背景材料要有准确的定义,不能搞错、搞乱。4.观后感:既要有回望五四,强调五四精神及其意义,又要有展望未来,新一代青年应如何继承五四精神。5.功勋人物:强调功勋人物的贡献,但不能写成人物传记;强调功勋人物对当代青年起到怎样的榜样力量?当代青年应如何做。以群体为慰问对象,判分降一档。第三方面是文体,1.诗歌、剧本等,视为不符合作文的基本要求。2.凡文体缺少相应元素的扣2分。3.没有选择时代,也不能体现时代特征的泛泛之作,总分在20分以内。

蔡怡老师批阅的是第六题——实用类文本阅读主观题。该题的问题是为什么说今天的中国桥梁已经成为体现国人自信心的一张名片?请结合材料简要分析。

特征及得分情况:该题型的主要特点是内容含较大,答案的得分点较多,6分分值,设3大点,分别从5个小方面来进行说明。

存在问题:

1.答案信息单一,很多考生长篇大论,却只是在同一个小点上作文章,要点整合不全面。

2.读题不够准确,产生误答,如提干中提到的是今天的中国桥梁,学生却只围绕着材料一来作答,用大量的笔墨来描写过去的中国桥梁。

3.部分考生的信息整合及语言表达水平有待提高。

4.卷面字迹潦草不够整洁。

应考建议:

在高三的复习过程中应适度增加该类题型的做题量,指导学生结合文本语境,练习如何准确理解重点概念或重点语句含义;指导学生强化准确简明的阐释能力;指导学生围绕特定对象快速准确地检索信息,并用自己的语言进行概括,提高筛选和整合信息的能力;指导学生从不同角度比较各段文本的角度、观点,并进行合理推断与评价,促进逻辑思维与批判性思维的发展。

      赵琨老师批阅的是小说第二题。考题是小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要作用,这种作用体现在哪些方面?请结合作品简要分析。

小说第二题,共6分,得分很低,这还是在倾向于关键词对给分的情况下。

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